2020-01-31 00:27:54
康复治疗技术专业简介
（专业代码630405）
康复治疗技术专业于2011年开始招生，已为社会输送两届毕业生，现有在校生170人，为学校重点建设专业。本专业以现代康复为重点、以传统康复为特色，培养学生现代康复治疗技术和传统康复治疗技术。
培养目标：本专业面向康复领域相关机构，培养具备良好的思想道德素质、爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，具备医学和康复相关基础理论知识和专业知识，重点掌i本专业实际工作需要的康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、传统康复治疗技术，适应在各级医院及康复机构开展临床康复、教学科研和服务管理*线需要的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
主要课程：人体解剖学、人体运动学、人体机能学、康复医学概论、康复功能评定技术、临床疾病概要、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、针灸学、推拿学、神经康复学、疾病康复学等。
师资队0：现有专任教师10人，其中高级职称5人，中级职称3人，博士（在读）1人，硕士7人，另有兼职教师8人。形成了一支熟悉行业技术动态和临床康复需求的专兼职师资队伍。
实训基地：本专业建有校内实训室5个：康复评定实训室、运动疗法实训室、作业疗法实训室、物理因子疗法实训室、传统康复实训室等，形成了功能全面、仪器设备齐全的校内康复实训中心，仪器设备总价值达150多万元，为学生实践技能培养提供了保障。 为保障教学与临床衔接，我校与安徽省立医院、安徽省立儿童医院、蚌埠医学院附属医院、安徽中医药大学附属医院、阜阳市人民医院等多家三甲医院签订了教学见习和临床实习协议，作为校外教学、实习基地。
就业方向：毕业生可在各级综合性医院康复医学科、神经（内外）科，d科康复医院，残联康复中心，儿童康复机构及康复中心，民政系统社会福利院、儿童福利院，养老服务机构养老院，社区医疗机构，大、中专院校或特殊学校，从事临床康复、教学科研和服务管理等工作。
特色与创新：本专业i才培养采用“2＋1”的基本教学模式，2学年的在校理论学习和技能实训，第3学年在各级医院或康复中心顶岗实习，全面掌握专业知识和专业技能。构建 “校企共育、多段递进”人才培养模式，形成与医院和康复机构密切合作的长效机制，结合本专业岗位技能的培养特点，采用“模块化”、“分段式”相结合的项目化教学。
安徽省阜阳卫生学校经省人民**批准，始创于1958年春。1998年以来，经阜阳市委、市**批准，阜阳卫生学校先后与安徽华佗中医学校、阜阳市卫生职业技术学校、阜阳市工读学校合并。教学资源重组后，办学层次和办学规模不断发展壮大。校园面积109482平方米，建筑面积75454平方米，校园环境优美，布局优雅，景致怡人。2006年被教育部授予**级重点中等职业学校。
学校目前开设普通中专专业有护理、助产、医学影像技术、**技术、医学检验技术。经省教育厅、卫生厅批准与安徽医学高等专科学校联办，开设五年制高职专业有护理、医学影像技术。目前，在校全日制学生达5000人，经省教育厅、卫生厅批准开设乡医学历教育，半脱产学生5000余人。学校每年为全省和省外输送合格卫生技术人员500余人。
学校始终把师资队伍建设作为头等大事来抓，目前已形成了以中青年为骨干的教师群体。师资力量雄厚，现有专任教师124人，其中高级讲师36人，讲师50人，研究生7人，他们精通业务，教书育人，钟情教坛。08年共有19人参加《全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材》编写，其中主编、副主编7人，共编写教材21部。
学校办学条件完善，教学设备先进、齐全。拥有教学楼、实验楼、学生公寓、图书馆、阶梯教室、多功能餐厅、浴室和设施齐全的运动场12000平方米。学校设有实验中心、计算机中心、多媒体室、显微镜室、电教中心、护理实训中心，共54个实验室以及远程教育设施及校园网络等。并拥有一所附属**，校外有20个市级以上**为教学实习**。图书馆藏书6万余册，电子图书10万册，阅览室订有报刊物200余种。学生实行封闭式公寓化管理，每间宿舍装有电话。每个教室均装备有先进的闭路电视。
学校设有“毕业生就业服务中心”，负责推荐就业，近年已向上海、北京、深圳等省内外城市输送了大批毕业生。并通过积极努力，推荐学生到阜阳市各家**及相关**单位就业。几年来就业率均达95.7％。由于就业单位条件好，学生和家长都很满意。
学校“以人为本，以教学为中心，以就业为目的，以质量求生存”的发展思路，牢记“严谨治学，求真务实，团结奋进，开拓创新”的校训，全面推进素质教育、职业教育。由于各项工作成效显著，先后获得“市文明单位”，称号，被誉为师资队伍建设达标，学术氛围浓厚的学校。
